États généraux du numérique pour l'éducation
Jean-Yves JEANNAS
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  • 28/10/2020 15:39
  • Nouvelle proposition à Un numérique responsable et souverain
    Mettre en oeuvre les conditions pour que chaque établissement puisse disposer d'...
    Bonjour, Dans la suite de la proposition de Tim Berners Lee sur l'auto hébergement (projet SOLID) et du collectif des CHATONS, je propose que l'on mette en place les conditions (hébergement et recrutement de personnel) pour que chaque établissement scolaire puisse avoir son propre CHATONS local. Cela permettra d’œuvrer à un usage plus responsable des services en ligne, en utilisant des compétences locales, en créant de l'emploi local, en diminuant l'impact environnemental et en facilitant l'usage de solutions loyales pour tous. De plus, cela habituera les élèves et les étudiants à l'emploi d'outils souverain et respectant leur données personnelles tout en n'utilisant pas leurs traces.
  • 28/10/2020 15:37
  • Nouvelle proposition à Travailler ensemble autrement / Culture numérique professionnelle commune
    Un hébergement local et loyal des services en ligne dans tous les établissements...
    Bonjour, Dans la suite de la proposition de Tim Berners Lee sur l'auto hébergement (projet SOLID) et du collectif des CHATONS, je propose que l'on mette en place les conditions (hébergement et recrutement de personnel) pour que chaque établissement scolaire puisse avoir son propre CHATONS local. Cela permettra d’œuvrer à un usage plus responsable des services en ligne, en utilisant des compétences locales, en créant de l'emploi local, en diminuant l'impact environnemental et en facilitant l'usage de solutions loyales pour tous. De plus, cela habituera les élèves et les étudiants à l'emploi d'outils souverain et respectant leur données personnelles tout en n'utilisant pas leurs traces.
  • 28/09/2020 10:19
  • Nouvelle proposition à Enseigner et apprendre avec le numérique
    Voter une Loi Évin du numérique
    Il est maintenant clairement établi que les produits propriétaires et que les services en lignes déloyaux (au sens de la Loi pour une République numérique) sont addictifs (cf. Cahier N°6 innovation et prospective de la CNIL et le documentaire : "Derrière nos écrans de fumée"). Il est temps de faire une Loi Évin du numérique pour protéger le citoyen dès le plus jeune âge afin qu’il ne soit plus dépendant des GafaM et de leur modèle. Il faut interdire l'usage en cadre scolaire de produits non souverains, hébergés hors d'Europe, et dont on ne sait que trop bien ce qu'ils font avec les données et les traces produites par nos enfants. Cette loi est en parfait accord avec le besoin de souveraineté numérique. Et nous nous devons de proposer des solutions pour protéger l'avenir de notre société, ainsi que le propose Tim Berners LEE, l'inventeur du WEB. Elle permettrait aussi de protéger l'usager contre lui même, comme dans d'autres secteurs comme le tabac, la drogue, la vitesse sur la route, etc.
  • 28/09/2020 08:47
  • Nouvelle proposition à Enseigner et apprendre avec le numérique
    Créer un poste de chargé de mission Numérique loyal et Logiciels Libres à la DNE...
    Il est temps que les actions soient réelles, et la création d’un tel poste serait un vrai signal. De plus cela peut être fait de pair avec l’animation de l’Observatoire du Libre en éducation, bien que je plaide pour que l’on ajoute Loyal à cet observatoire, car des REL (Ressources éducatives libres) le sont elles vraiment lorsque le format est propriétaire et privateur de libertés ? Voici par exemple le courriel d’une de mes étudiantes, c’est édifiant (elle n’a pas encore suivi le cours sur les formats, c’est suite au premiers cours) : "Je me permet de vous envoyer ce mail car j’ai des difficultés à valider certaines compétences sur PIX. En effet, certaines d’entre elles demandent de modifier des documents sur excel ou powerpoint, cependant je n’ai pas la dernière version de microsoft de ce fait je ne suis pas capable de le faire. Est-il possible de les ouvrir autrement afin que je puisse effectuer ces changements? " Voila, il faut aller sur le terrain pour voir ce qu’il s’y passe, entre le conditionnement addictif aux produits propriétaire, aux services déloyaux et l’illectronisme…
  • 28/09/2020 08:39
  • Nouvelle proposition à Enseigner et apprendre avec le numérique
    Revoir l’interface de PIX afin qu’il ne privilégie plus les services déloyaux et...
    Il faut remanier les éléments de langage des questions PIX. Il ne faut plus que dans un très grand nombre de tests PIX il soit proposé ODF ou OOXML mais que le commentaire juste en dessous soit : “si vous ne savez pas choisir, prenez DOCX (ou XSLX etc.)”". C’est du conditionnement caché, de la publicité cachée pour les GAFAM. Et il y a beaucoup d’exemples de ce type, car les services loyaux sont très peu cités et les services déloyaux des GAFAM utilisés en permanence. En conséquence, je propose qu’un ou plusieurs représentants du libre soient présents dans une commission de relecture et puissent donner leur avis, qui devra être pris en considération. je me propose pour participer/animer, au moins au début. Cette proposition peut être rapide, n’est pas chère, et si PIX grandit ce sera soit un vecteur de dépendance numérique si on le laisse comme il est, soit un outil d’émancipation numérique si on réussit à peser sur sa ligne éditoriale. Il faut aussi mettre en place des tests PIX qui permettent d’aller vers le Libre, sa philosophie, son histoire, son utilisation pour le bien commun, etc.
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