Travailler ensemble autrement / Culture numérique professionnelle commune

Empreinte numérique

Le texte ci-dessous est une représentation raccourcie et hachée de ce contenu. Il est utile de s'assurer que le contenu n'a pas été falsifié, car une seule modification entraînerait une valeur totalement différente.

Valeur: c1c8c95e9f8cfdf4f33bb54a436ab23f18df01ab1bcc463821cdb4168511f70c

Source: {"body":{"fr":"Créer au sein de la DNE une cellule d'accompagnement pour les agents de l'éducation nationale qui développent des ressources éducatives libres (logiciel, contenus, données).\r\n\r\n (1) La cellule devrait notamment identifier, décharger et accompagner les profs qui créént spontanément des outils et ressources pédagogiques libres. Par exemple, en proposant des programmes d'idéation et d'incubation de nouvelles solutions pédagogiques libres (sur le modèle de ce qui est fait en Allemagne avec le [Prototype Fund](https://prototypefund.de/en/)), etc. \r\n\r\nVoici quelques exemples qui montrent le potentiel des professeurs ou enseignants qui développent des solutions : http://www.multimaths.net/ (applications en mathématique), http://svt.ac-creteil.fr/?Logiciel-BULLE-INFINIE-pour-debattre-en-sciences (logiciel qui permet d’initier les élèves au débat), http://laboiteadictees.fr/. \r\n\r\n 2. Animer la communauté des agents de l'Education nationale contributeurs au libre et aux communs\r\n 3. étudier : le département pourrait accompagner des recherches sur le sujet de la création et de l'utilisation de ressources pédagogiques libres\r\n 4. Accompagner : les différents opérateurs de ressources pédagogiques que sont le CNED, Réseau Canopé et France Télévision (via Lumni) ne sont pas sensibilisés à la question des ressources libres et ne savent pas proposer à leurs auteurs de partager librement les ressources qu'ils produisent, se retrouvant à ne pouvoir distinguer les ressources qui ne sont que gratuites de celles qui peuvent être réutilisées. La DNE pourrait jouer un rôle clef dans le fait d'inciter ces opérateurs à mettre en oeuvre une politique faisant toute sa place aux ressources pédagogiques libres."},"title":{"fr":"Créer au sein de la DNE une cellule d'accompagnement pour les agents qui développent des ressources éducatives libres"}}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×