Travailler ensemble autrement / Culture numérique professionnelle commune

Empreinte numérique

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Source: {"body":{"fr":"L'enseignement en Technologie, avec d'autres disciplines, met en avant la pédagogie active. La Technologie mobilise également la pédagogie de projet. Il serait judicieux d'utiliser ce savoir-faire pour proposer aux collègues des formations motivantes et enrichissantes. Des formations actives et très différenciées.\r\n• Plan de formation national : http://raimb.fr/docs/Plan_formation_enseignants.jpg\r\nIl est nécessaire de répondre en premier lieu au besoin du terrain pour ensuite ouvrir la voie à l'innovation.\r\n• Formation sous la forme d'ateliers \"utiles\" (les enseignants travaillent et produisent des ressources). Mobilisation des outils de collaboration... C'est-à-dire, appliquer aux adultes ce qu'on demande aux élèves...\r\n• Utilisation avant tout des outils de base (le web CMS) : http://colleges.ac-rouen.fr/raimbourg/blog/CenC_02/\r\npour ensuite intégrer des outils plus évolués (progressivité).\r\n• Favoriser l'entraide entre pairs, le RRUPN doit s'effacer pour rompre avec l'image du numérique : \"chasse gardée des techniciens\".\r\n• Une fois en confiance, des outils numériques plus performants peuvent être présentés aux enseignants de façon traditionnelle sous forme de témoignages (outils de présentation, d'évaluations des élèves - plickers, H5P...) et aussitôt mis en œuvre, dépasser l'effet \"waah!\" et surtout analyser les bénéfices pédagogiques.\r\n• N'oublions pas les évidences..., sans rentrer dans les détails, des collègues m'ont demandé assistance chez eux (perso) pour des actions du quotidien très [très] basiques. Il n'y a pas d'évidences même pour un agrégé. Formons les enseignants des usages de bases jusqu'à la pointe... mais commençons par la base en différenciant grâce à la pédagogie horizontale.\r\nTout est lié : matériel*, compétences des enseignants et progression des élèves.\r\nhttps://www.ludomag.com/2018/02/12/la-science-et-la-technologie-au-service-de-legalite/\r\n(* Dans notre collège (76), l'équipement est de qualité http://sciences-tec.fr/dotation/index.html)"},"title":{"fr":"RRUPN au cœur d'un changement "}}

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