Travailler ensemble autrement / Culture numérique professionnelle commune

Empreinte numérique

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Source: {"body":{"fr":"Le numérique permet des modalités de travail d’équipe et de collaboration à distance, synchrones ou asynchrones qui peuvent faciliter ou compliquer l’équilibre vie pro/vie perso. Pour éviter l’envahissement, le numérique ne doit pas être la seule modalité de travail en commun mais être complémentaire. Cette modalité doit apporter de la souplesse, éviter les déplacements inutiles mais en aucun cas se substituer aux moments en présentiel qui favorisent des échanges plus spontanés et informels ainsi que la convivialité.\r\n\r\nPour que cette coopération puisse se faire via le numérique il faut la mise à disposition d’outils respectueux de la législation, avec des capacités suffisantes. Ils doivent en outre être actuels, ergonomiques et utilisables sur smartphone. Tout comme les outils “grand public”, ils ne devraient pas nécessiter de formation technique.\r\nCela suppose des échanges par des canaux multiples entre les utilisateurs, les concepteurs et les techniciens afin que les besoins et difficultés soient connus et pris en compte rapidement dans une évolution constante des outils. Par exemple, le travail en cours de mise à disposition d’applications libres Apps.education.fr dans les académies est très intéressant et mérite d’être développé et financé à la hauteur des besoins.\r\n\r\nÀ ces conditions, les réunions en visio à distance ou en hybride, les espaces collaboratifs permettant des échanges au quotidien et de s’organiser de façon souple en limitant l’accumulation de mails et de réunions en présentiel, seront appréciés. Ces modalités doivent pouvoir intégrer les partenaires extérieurs.\r\n\r\nEnfin, la coopération entre acteurs éducatifs n’a pas attendu l’approbation et le regard de l’institution, elle existe en dehors et est foisonnante. Elle doit pouvoir perdurer en toute liberté dans tous les espaces numériques déjà investis ou à venir sans être contrainte par l’utilisation exclusive des plateformes initiées par l’institution."},"title":{"fr":"Faciliter le travail collectif et non l'alourdir"}}

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