Un numérique responsable et souverain
#EtatsGénérauxNumérique
Je n'ai pas voulu utiliser l'outil "la classe à la maison" lors de la continuité pédagogique car je ne l'ai pas trouvé "dans les clous": en effet, en début d'année , on nous demande de faire remplir aux familles des autorisations aux droits à l'image , à la voix et aux oeuvres , et nous sommes censés normalement le faire pour chaque projet . Or, là , du jour au lendemain , les visio-conférences que certains ont utilisé n'avaient aucune de ces autorisations , et n'importe qui pouvait faire des captures d'écran et des enfants et des enseignants, et se retrouver après sur la toile. Bien sûr, la situation a nécéssité une réaction rapide pour assurer la continuité pédagogique... mais là, il y a , je pense , un revers juridique à repenser.
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Notre inspecteur a été assez réactif pour donner conseil, information....Zoom faisait partie des outils. Je l'ai donc utilisé en toute confiance sans souci (ou je ne suis pas au courant). On pouvait paramétrer pour autoriser l'entrée ou non. Certes, les élèves peuvent communiquer le lien avec code et mdp. J'ai laissé libre l'activation ou non de la caméra et lorsque j'ai enregistré quelques séances, je prévenais les élèves.
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