Gouvernance et anticipation
#EtatsGénérauxNumérique
être référent numérique est une mission d'importance : connaissance des usages, connaissance des besoins, référents auprès des enseignants, de la direction, des élèves, des parents.
Quel statut ? quelle reconnaissance de l'institution face à un investissement bien souvent invisible mais bien réel ? Les IMP ne sont pas la seule et meilleure réponse. Quelle valorisation à ces compétences accumulées au fil des années ?
Il existe des DDFPT - pourquoi ne pas positionner un délégué au numérique au sein des établissements avec un réel statut : reconnu et intégré dans les progressions de carrières.
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Conversation avec roque
Franchement Vous avez déjà fait le job de référent numérique?
Proposer 2 référents numériques avec une moitié de service, encore un décideur qui ne connait pas le travail ? Etes vous haut fonctionnaire ?
Lisez cela vous aurez une meilleure idée du vrai travail:
Des référents numériques missionnés
Je ne comprends où est le problème.
Un mi-temps de décharge serait déjà un pas, vu qu'en 25 ans il n'y en a jamais eu de fait par l'administration centrale.
Au contraire même depuis 10 ans où quasi toutes les décharges ont été annulées au motif qu'un prof ça ne sait qu'enseigner...
Je suis référent avec un collègue dans mon collège et il y aurait de quoi faire avec cette décharge. Ras-le-bol des heures supp.
Et puis, c'est un poste à conserver pour les enseignants, afin de rester au jus.
Mais bon, rien de bon ne sortira d'un ministère qui propose 150€ comme prime de matériel...
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