Gouvernance et anticipation

Empreinte numérique

Le texte ci-dessous est une représentation raccourcie et hachée de ce contenu. Il est utile de s'assurer que le contenu n'a pas été falsifié, car une seule modification entraînerait une valeur totalement différente.

Valeur: ec62c9fb6d30e10ad5ce5a0bfb0c6e8426972017c42827a802dc2eb0601a6525

Source: {"body":{"fr":"(6) Rétablir une représentation égalitaire des femmes et des hommes dans le numérique : favoriser une orientation non genrée qui mobilise les élèves vers un secteur à fort enjeu sociétal et économique\t\r\n\r\nLe numérique est un secteur en pleine expansion. Son besoin de recrutement est évalué à plus de 232 000 postes d’ici 2027 ! Si le numérique est un enjeu économique, il n’en demeure pas moins un enjeu sociétal fort (par exemple la présence des femmes dans la conception des logiciels d’intelligence artificielle). \r\n\r\nLes heures dédiées à l’orientation des élèves (54 heures par an) doivent permettre de faire la démonstration de la diversité des offres diplômantes pour tous niveaux, de la richesse des métiers du numérique et de l’importance de la présence des femmes dans ces métiers d’avenir. \r\n\r\nPour ce faire, les différents acteurs de l’orientation – conseillères et conseillers d’orientation, professeur.es principaux, etc. peuvent solliciter les associations aguerries largement enclines à mettre à disposition des ressources) mais aussi pour leurs actions et ce, notamment dans les régions les moins bien desservies sur ces sujets.\r\n\r\nFemmes@Numérique souhaite une meilleure visibilité, une promotion et n accès simplifié aux ressources existantes (en garantissant la qualité des ressources et outils)."},"title":{"fr":"(6) Rétablir une représentation égalitaire des femmes et des hommes dans le numérique dans un secteur à fort enjeu sociétal et économique"}}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×