Gouvernance et anticipation

Empreinte numérique

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Valeur: f1c74f6ab9f5ee5213c9525b8f7a9765b108111733721ee02baccecae99523d5

Source: {"body":{"fr":"Les meilleures révolutions sont celles qui se font en silence, à bas bruit. Celle du numérique en fait partie, mais comme souvent en France on met à disposition des outils sans avoir pensé au préalable leur utilisation pédagogique. Ce fut le cas pour les ordinateurs ou les TBI. Le numérique ne déroge pas à la règle. l'utilisation du numérique ne doit pas se limiter au ludique ou la simple consultation d'information.\r\n\r\nIl y a trois axes à développer:\r\n\r\n- le lien entre numérique et neuroéducation me semble très porteur car l'utilisation est concrète à la fois pour les élèves et les enseignants et va permettre de faire progresser tout le monde.\r\n- le développement de PIX me parait aussi très intéressant pour apprendre aux élèves les bons gestes numériques et de pouvoir les évaluer.\r\n- Enfin développer un seul environnement de travail (ENT) sécurisant pour les élèves avec un seul id et mdp pour accéder à l'ensemble des services et outils numériques."},"title":{"fr":"Proposition d'axes d'orientation numérique"}}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×