Gouvernance et anticipation

Empreinte numérique

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Valeur: 2e456736a9576d658f79942b6941aeeafcf5f3efadc5419fe736b309e601407c

Source: {"body":{"fr":"Les enseignants sont les mieux placés pour imaginer des ressources pédagogiques numériques utilisables en classe ou à distance. Certains sont capables de les créer. Plutôt que de laisser les boites EdTech réaliser des outils, souvent chers et peu adaptés, il conviendrait d’utiliser les talents existants des enseignants pour développer des ressources pertinentes, efficaces et gratuites. La qualité serait bien meilleure, pour un coût de revient bien plus faible (salaire d’un enseignant...).\r\nEn mathématiques, par exemple, les ressources proposées dans la BRNE sont souvent peu intéressantes d’un point de vue pédagogique, et contiennent de nombreuses erreurs... il existe pourtant de nombreux outils (en ligne et sous forme d’applications), mis gratuitement à disposition par des enseignants, d’une qualité bien supérieure.\r\nPourquoi ne pas utiliser ces talents ?"},"title":{"fr":"Création de ressources numériques "}}

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