Enseigner et apprendre avec le numérique

Empreinte numérique

Le texte ci-dessous est une représentation raccourcie et hachée de ce contenu. Il est utile de s'assurer que le contenu n'a pas été falsifié, car une seule modification entraînerait une valeur totalement différente.

Valeur: f67a8fa55448e580e01e1569bf5eea7c8e26d4973c83d925a0da5a3353253408

Source: {"body":{"fr":"Un des freins majeurs dans l'utilisation du numérique est l’hétérogénéité très forte en termes de matériels et logiciels entre établissements, voire parfois, au sein d'un même établissement. \r\nLe préalable, après un audit, serait de déterminer collectivement un référentiel et de le déployer afin d'avoir un cadre cohérent et stable pour les enseignants et les utilisateurs. \r\nCette stabilité permet de s'engager d'autant plus facilement dans l'utilisation des ressources numériques que l'on sait que, quels que soient la salle ou l'établissement où l'on se retrouve, l'écosystème est présent. Cela facilite également beaucoup sa maintenance, aspect tout à fait essentiel à la réussite."},"title":{"fr":"Mettre en place un écosystème numérique cohérent au moins au niveau académique"}}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×