Enseigner et apprendre avec le numérique

Empreinte numérique

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Valeur: a69d5f8b5da27b1b1651004e3341287ae9f2d30322d346753b1df9036c967f99

Source: {"body":{"fr":"Les pratiques numériques des plus jeunes allant grandissant, il est urgent que les enseignants puissent apprendre aux élèves à écrire à contribuer aux différents projets numériques dans lesquels ils sont engagés ou auxquels ils sont exposés, afin de ne plus être seulement « consommateurs » de la culture qu'ils y trouvent. (2) En effet : écrire pour être lu donne envie de bien faire, être lu renforce l'estime de soi, publier valorise des compétences diverses. (3) Ces commentaires sont applicables à la réalisation de document audio, sonores, vidéos... Les résidences de 'L'atelier des chercheurs' dans des écoles sont un exemple emblématique des compétences formelles (mathématiques, technologie, français, maîtrise du numérique, etc.) et informelles (collaboration, créativité) qui la manipulation d'outils libres offrent dans un cadre pédagogique."},"title":{"fr":" Culture numérique libre : développer l'utilisation et la co-conception des outils libres en classe à des fins pédagogiques :écrire, coopérer,partager"}}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×