Enseigner et apprendre avec le numérique

Empreinte numérique

Le texte ci-dessous est une représentation raccourcie et hachée de ce contenu. Il est utile de s'assurer que le contenu n'a pas été falsifié, car une seule modification entraînerait une valeur totalement différente.

Valeur: 248816ad862d1a2d8360ceb5189b65406b9afb0db99092ab75f1eee481fe62c2

Source: {"body":"La période du confinement a amené les enseignants à utiliser des outils numériques, nouveaux pour certains, familiers pour d'autres mais qui ont constitué les seules possibilités de maintenir une certaine continuité des enseignements.\r\nPearltrees grâce à toutes les possibilités qu'il offre, est vraiment intéressant à utiliser mais j'ai déploré que cet espace qui se veut ouvert, ne soit accessible qu'entre membres du même lycée. Il n'est donc pas possible de partager ses collections avec une collègue ailleurs et cela restreint ses fonctionnalités premières.\r\nQuiZinière est une application qui peut vraiment être un plus pour les apprentissages mais son accès par les identifiants ENT s'est révélé être un frein pour certains élèves, qui ont trouvé son usage compliqué. Côté enseignant, l'application n'a pas toujours permis de savoir quel élève l'avait utilisé, ni sa progression. Il y a de bonnes choses à exploiter de ce QuiZinière mais l'application doit être simplifiée et aussi, permettre vraiment le suivi du travail des élèves.","title":"Pearltrees et QuiZinière, des outils à améliorer"}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×