Enseigner et apprendre avec le numérique
#EtatsGénérauxNumérique
Un badge numérique est l'image numérique d’une expérience, d’une compétence ou d’un savoir.
Chaque badge contient un certain nombre d’informations :
- l’identité du récepteur du badge ;
- celle de l’émetteur ;
- les critères d’attribution du badge ;
- les preuves justifiant de son attribution.
De nombreux types de badges peuvent être envisagés :
Badges de participation, d’engagement (avec niveaux), de compétence, etc.
Objectifs :
- promouvoir l’engagement, valoriser l’acquisition de connaissances, de savoir-faire et de compétences ;
- valider les connaissances et les compétences acquises.
Les badges numériques sont de nouveaux outils mis à la disposition des professionnels de la formation pour apporter une valorisation et une reconnaissance de toute connaissance acquise.
En éducation, l'utilisation des badges comme récompense peuvent servir à valoriser et motiver les élèves.
En effet, les reconnaissances visent à souligner, à stimuler les efforts et à favoriser la motivation intrinsèque.
Les formations en présentiel, en ligne ou hybrides peuvent y trouver un outil très intéressant par rapport au contexte actuel.
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Plusieurs établissements comme les Nations Unies et plusieurs universités proposent des formations plus ou moins longues en ligne qui donnent lieu à l'obtention d'un certificat après validation des acquis par quelques tests à la fin des chapitres ou exercices.
C'est une formule qui parait utile et adaptée sujet par sujet pour valider un acquis pédagogique par quelque chose de tangible (le certificat). C'est une formule qui semble plus facile à accepter que la notion de badge qui renvoie à une notation numérique plus globale ... et pourrait facilement évoluer vers une sorte de notation sociale en ligne
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