"Garantir un égal accès au numérique, c’est… Avoir des ressources et des services numériques...
Un égal accès au numérique pour tous / Fracture numérique
#EtatsGénérauxNumérique
La mise en œuvre de l’enseignement à distance a parfois révélé, voire amplifié l’accès inégal au numérique et le besoin d’accompagnement des professeurs, des élèves et des parents aux usages du numérique pédagogique.
Nous vous proposons de contribuer à cette thématique « Un égal accès au numérique pour tous » sous l’angle social, inclusif et territorial autour de trois sujets :
Égalité d’accès
Le numérique, les enjeux d’équipement et d’accès aux services et contenus pédagogiques
Numérique et parentalité
Le numérique pour permettre de renforcer le lien entre l’établissement scolaire, la classe et la maison
Inclusion
Le numérique pour accompagner tous les publics à besoins particuliers (handicap)
Faites-nous part de vos propositions sur les sujets de votre choix !
Égalité Tout voir (91)
La lutte contre le décrochage scolaire, la fracture numérique et développement de nouveaux usages...
Bonjour,
Une des propositions dans le thème de l'égalité entre les élèves dans une logique de...
Créer un crédit d'impôt/un chèque de réduction/allocation particulière pour les familles et les...
Numérique et parentalité Tout voir (29)
La continuité pédagogique s'est effectuée essentiellement à travers les ENT. Pour autant...
Une formation sérieuse des élèves aux modalités de base de l'utilisation des Espaces Numériques,...
Leur permettre un accès simple aux programmes, aux réformes et aux parcours de leurs enfants pour...
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Inclusion Tout voir (23)
Traits d’union entre école, établissement spécialisé et maison, le numérique peut être un outil...
L'idée serait de rentabiliser la 4G pour permettre l'accès à internet pour tous.
Il faudrait...
Elèves et familles allophones :
- Développer des outils permettant de communiquer avec l'élève...
Pendant le confinement, les parents (et les enseignants) se sont retrouvés dans un accès très...
Date de début
18 juin 2020
Date de fin
31 décembre 2020
Référence : menj-PART-2020-06-16
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