Un égal accès au numérique pour tous / Fracture numérique

Empreinte numérique

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Valeur: 421015e2efcae9a3947b134ec77a791c9bd6d21db945c601f7dd1dc3cb40e478

Source: {"body":{"fr":"Dans le premier degré:\r\n Tout d'abord, préparer les enseignants dans leur cursus initial de formation à la prise en compte des familles, à leur accompagnement, dans le partage des outils numériques utilisés en classe ( atouts, limites, points de vigilance)\r\nVeiller dans la formation initiale à :\r\n- Proposer des modules \"numériques\" de coéducation à mettre en oeuvre dans les écoles en partenariat avec des tuteurs de terrain ( bien sûr les familles )et en collaboration avec les formateurs INSPE ( et pas seulement pour l'évaluation de ces modules dans l'accompagnement aussi!)\r\nPoursuivre ensuite lors de la prise de fonction des enseignants, en proposant dans leur formation continue de ( d'):\r\n- Accompagner les équipes dans la mise en oeuvre et l'appropriation d'un ENT ( harmonisation de celle-ci dans l'établissement). \r\n- Proposer des formations et un accompagnement personnalisé en fonction des compétences des enseignants.\r\n- Proposer des formations multi-public, (à destination des parents mais aussi des enseignants) dans le même espace, le même temps pour stimuler les échanges et le partenariat.\r\n- Faire intervenir les différents partenaires pour la mise en oeuvre des outils numériques ( services informatiques des mairies, Atelier Canopée, Délégué académique du Numérique Educatif)"},"title":{"fr":"Formation initiale et continuée- ENT et accompagnement des familles- Une coéducation connectée dans le premier degré"}}

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