Un égal accès au numérique pour tous / Fracture numérique
#EtatsGénérauxNumérique
Les contenus du site Lumni ne sont pas des contenus libres et ne peuvent donc pas être réutilisés, modifiés, améliorés et rediffusés par les enseignants.
Au contraire, les conditions d'utilisation du service indiquent:
- Sur le service "grand public" accessible sur https://www.lumni.fr, les conditions d'utilisation mentionnent: "Les ressources pédagogiques proposées à partir du SERVICE peuvent être utilisés par l’Utilisateur à titre personnel, dans le cadre du cercle de famille. Tout autre usage et/ou reproduction sont strictement interdits.".
- Sur le service "enseignant" accessible sur https://enseignants.lumni.fr, les conditions d'utilisation mentionnent: "Il est expressément interdit à tout Utilisateur, quelle que soit sa qualité ou son activité, de mettre en place un mécanisme de référencement systématique de tout ou partie des éléments accessibles sur ou via Lumni Enseignement, notamment au moyen de liens hypertexte profonds, aux fins de proposer, sur tout autre site, service ou application, un référencement desdits éléments à destination du public et ce, à toutes fins notamment commerciales".
Ces contenus devraient être disponibles sous une licence libre et ouverte du type Creative Common afin de permettre leur réutilisation dans des contenus numériques produits par les enseignants.
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5 commentaires
Je soutiens pour le "Bonheur des Dames" que sont les Ressources Educationnelles Libres.
Je note une contradiction dans votre propal : dans le service enseignant, c'est la constitution d'un référencement systématique qui est interdit, pas aux contenus d'être réutilisés, modifiés, améliorés et rediffusés par les enseignants. Mais ça doit être encore moi qui ne comprends rien...
Conversation avec LionelL
@pecidem Je ne crois pas qu'il y ait de contradiction mais prenons un cas concret: supposons qu'un enseignant veuille créer un site web à destination de ses élèves ou d'autres enseignants dans lequel il intègre certaines leçons de Lumni qu'il complète avec d'autres ressources qu'il a identifié par ailleurs.
Les conditions d'utilisations lui interdise explicitement de le faire car il "référence(...) tout ou partie (des contenus) (...) sur (un) autre site (...)".
De même les conditions d'utilisations ne permettent pas non plus à cet enseignant de télécharger les vidéos, d'en prendre des extraits et de republier ses extraits sur son site.
Bonjour,
(humour!) Mais pourquoi donc faut-il "qu'un enseignant veuille créer un site web à destination de ses élèves ou d'autres enseignants" ? C'est quoi cette volonté permanente de créer SON site, faire SON doc ; depuis la fin du stade anal (je crois) l'homme ne considère plus son caca comme sa chair !
(sérieux) Le contenu qui doit être échangé soit avec les élèves soit avec d'autres profs peut être fait sur l'ENT, non ? Un ENT n'est pas un site d'après moi mais @duralexsedlex en saurait certainement plus et son avis à lui serait plus sûr.
Qu'il y ait un/des pb de calibrage/gestion/coordination/responsabilisation/utilisation des ENT, je l'ai découvert maintenant ; mais rien à voir avec 'l'accès libre"
En tant que citoyen de base sans aucune compétence en EN, j me renie le droit de faire une quelconque proposition ; mais vous l'aurez compris, il y en aurait une à faire qui étendrait la votre : licence interne à l'ENT, unif d'un "ENT source" commun à tous les profs et+. A vous!
:-)
Le partage entre enseignant via un site web même personnel ne me parait pas une mauvaise chose. Oui on pourrait imaginer un partage via l'ENT mais ce serait limité à l'établissement ou à l'académie.
Le principe "d'accès libre" veut dire utiliser une licence qui permettrait de choisir librement le support le plus adapté selon le contexte.
Par ailleurs il me parait cohérent que des ressources créent par le service public soit accessible librement.
Désolé, plus d'accord.
-"partage entre enseignant via un site web personnel" = volonté d'échapper à l'œil de Râ ! Avec vos demandes de transparence, c'est quoi ces cachoteries et votre cohérence ?
-les EGNE devrait être pour vous (tous, de l'EN et d'autres) un espace d'imagination pour régler les problèmes dont vous souffrez. Pourquoi se réduire aux murs internes qui existent aujourd'hui. Si l'ENT tel qu'il a été défini par des incompétents informatiques et des entités de pouvoirs intéressées seulement par leur maintien en place, c'est l'occasion de casser ce modèle ! Alors, non, l'ENT "par établissement" ou "par académies", CE N'EST PAS UNE BONNE SOLUTION.
Les sites "perso", c'est la continuation du "bricolage" et c'est le contraire du numérique ! C'est la comtesse de Ségur sur clavier/écran.
Avec mon "unification en 1 "ENT source" commun à tous les profs et+", je pensais que vous prendriez le relais pour proposer mieux... j'ai encore raté!
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