Un égal accès au numérique pour tous / Fracture numérique

Empreinte numérique

Le texte ci-dessous est une représentation raccourcie et hachée de ce contenu. Il est utile de s'assurer que le contenu n'a pas été falsifié, car une seule modification entraînerait une valeur totalement différente.

Valeur: cbecf2d8419e79d8fd95103e903465db822dc9c096b7f9b34564c03da6bc5ec5

Source: {"body":"La récente crise COVID a mis en avant les inégalités des élèves dans l'enseignement. Si la continuité pédagogique a permis pour certains élèves de poursuivre leur scolarité, une partie non négligeable a dû y renoncer. En effet, comment suivre des cours à distance lorsque l'on habite dans une zone blanche ? Comment faire les activités demandées par l'enseignant avec un smartphone ? Peut-on accepter que pour des conditions matériel ou technique une partie de nos jeunes renoncent à l'enseignement ?\r\nIl parait donc nécessaire que chaque élève puisse se voir équiper d'un matériel informatique adapté et qu'il puisse avoir un accès internet de qualité.","title":"Equipement des élèves"}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×